支教啦~~~~非常靠譜的支教活動，有意參加的同學請猛戳！5月17截止啦！

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彩虹彼端，約定之地——2013年彩虹行動暑期支教志愿者招募書趁年輕，我們總該要做點什么。在大美青海，“彩虹故鄉(xiāng)”三川，有一個關于西部，關于未來，關于“彩虹”的夢。
它從朗朗書聲開始，蔚藍天空下的校園里渴求知識的眸子，如深邃的夜空，凝視著你、信任著你。
它在高原之上醞釀，納頓節(jié)的舞會里飛揚著七彩的袖袍，那一陣陣歌聲和歡笑，簇擁著你、親吻著你。
它在你我肩頭綻放，青春的志愿者與淳樸虔誠的孩子們，課堂內外真摯的對話，激勵著你，感動著你。
從一個小小的信念開始，我們的“彩虹行動”從2007持續(xù)到2012，這期間我們接收過將近2000份志愿者申請，其中100多名志愿者最終成行，講授了4000多課時的課程，使當?shù)厣锨�學生受益。
我們每年不變的承諾，讓幾乎每一個三川人都知道，每年七月都會有一群朝氣蓬勃、懷揣夢想的大學生老師來到官亭鎮(zhèn)，和三川的孩子們度過一個美好的夏天。
“彩虹行動”是一個約定，與三川、與西部的約定，更是一個你與腳下土地、心中山河的約定。你會以一種怎樣的心態(tài)來面對成長和責任。
你會以一種怎樣的行動來了解和改變中國。這是我們所有人的夢，這是我們所有人的約定。
2013，第七年。彩虹彼端在三川，約定之地等你來。
活動簡介：彩虹行動于2007年由青海民和縣三川地區(qū)大學生聯(lián)合外地大學生發(fā)起，本著自愿、無償、利他的原則，旨在聯(lián)合全國優(yōu)秀大學生以及各社會機構的力量，致力于推動青海東部貧困地區(qū)中學生的教育發(fā)展。我們每年在全國招募出色的志愿者組成團隊，赴青海東部偏遠地區(qū)進行為期一個月的暑期支教。我們希望為當?shù)貙W生規(guī)劃有效的學習計劃，夯實基礎知識，改進學習方法，開闊視野，幫助更多的當?shù)貙W生走進大學的殿堂。
讓我們欣喜的是，曾受益于彩虹行動支教活動的當?shù)卮髮W生加入我們，反哺當?shù)亍?013，讓我們的愛心傳遞，永不間斷。
活動時間：2013年7月28日—8月18日
活動地點：青海省民和縣官亭鎮(zhèn)
活動規(guī)模：設初二、高二理科、高二文科，共5個班級，班級人數(shù)在40人左右
活動內容：初二數(shù)學、物理、英語、作文，高二數(shù)學、物理、化學、英語、作文和文科綜合，以及多種形式的素質拓展、勵志交流課程。
招募計劃：13名在讀大學生志愿者，本碩博皆可。
希望你具備：
1、一顆熱愛公益和教育的心；
2、健康的體魄；
3、扎實的初高中知識功底；
4、良好的溝通能力、合作能力和團隊意識；
5、吃苦耐勞的品格，做好一個月艱苦生活的準備。
本著相互尊重和提高選拔效率的原則，我們提出了上述要求，衷心期待每一位符合條件的同學都能夠踴躍申請。
報名須知
1.你是一時興起還是經(jīng)過冷靜的思考，是否已征得你家長的同意？
2.我們提供的生活條件較為艱苦，你是否已經(jīng)做好準備？
3.我們的活動以教授初二、高二課程為主，你可以完成我們交給你的支教任務嗎？
4.我們支教時間為7底到8月下旬，你是否可以保證全程參與支教?
報名方式：  請將申請表以附件形式發(fā)送到郵箱: （若有個人簡歷請以附件形式一并發(fā)送）郵件以及申請表請按“學校—姓名—年級—專業(yè).doc”格式發(fā)送。我們會在收到郵件后盡快回復您。申請表格下載地址：
報名截止日期：2013年5月17日晚8點整
志愿者招募流程      
每年我們都會接受到上百份志愿者申請，作為活動的主辦方，我們深受感動，并真誠感謝大家對我們活動的支持！自始至終，我們一直堅持和維護著志愿者招募工作的公平和公正。以下為志愿者招募工作的選拔機制和流程：
1. 第一輪，申請階段：在截止日（5月17日晚8點整）之前提交申請表，我們會選出50名申請者進入第二輪，并進行筆試。
2. 第二輪，筆試階段：根據(jù)申請人的筆試答卷和申請信息，由10人組成的評委會根據(jù)申請者的相關信息、筆試答卷情況、志愿活動要求以及課程設置的需要，打分篩選出20人左右，進入面試階段。3. 第三輪，面試階段：進行電話、網(wǎng)絡、面談等形式的交流選拔，從而確定最終志愿者名單。
我們能改變什么？   
對于沒有教學經(jīng)驗的我們，想在短短20來天內讓學生成績有一個很大的提高，基本是不太可能的。然而，20天，足夠我們傳授學習方法；足夠我們鼓勵學生，讓他們樹立信心；足夠讓我們與孩子們建立起一個親密的個人關系并在支教后的生活中與他們長期保持聯(lián)系；也足夠我們描述外面的精彩世界讓他們心生向往。這就是所謂的“榜樣的力量”，20天，足夠讓我們對他們產生影響，挖掘他們心里最原始的動力，激發(fā)他們向上的意識。
我們能收獲什么？
祁賓祥（活動發(fā)起人）：支教從發(fā)起到成長，當初的夢想變成了現(xiàn)實，也認識了很多志同道合的朋友。真誠和純粹，理想主義情節(jié)改變了我的生活方式，也回報了諸多的快樂和成就感。
李晴（09年志愿者）：寧靜，快樂，朋友，成長。
史杰（11-12年志愿者）：了解更加真實更加全面的中國。
蘇昕（11年志愿者）：那段經(jīng)歷在我心里開辟了一塊凈土，成了現(xiàn)在的牽掛和力量源泉之一。
鄂德智（12志愿者，08-10受助學生）：從受助的學生，考上北師大，走上講臺成為一名志愿者老師。角色的轉變，讓我更深刻認識到支教的意義，老師的責任，更加堅定了我成為一名教師的信念。  了解更多詳細信息，請關注我們的博客，人人網(wǎng)主頁、微博和QQ群
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