振奮人心啊——哈工大王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)報(bào)告（轉(zhuǎn)）

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尊敬的楊校長(zhǎng)，各位校友：
　　大家好！

　　我非常高興，也非常激動(dòng)，昨天晚上我才剛剛從北京趕過(guò)來(lái)----教育部在開(kāi)一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)咨詢(xún)會(huì)，會(huì)議沒(méi)有結(jié)束我就趕過(guò)來(lái)了。因?yàn)檫@是我們學(xué)校歷史上一件大事，海內(nèi)外的校友聚集在一起，尤其在深圳我們的這個(gè)新校區(qū)，所以我想大家肯定會(huì)有很多的感想。很多校友會(huì)剛才做了非常好的報(bào)告，介紹了各自的工作，看到校友在全國(guó)各地、各行各業(yè)都有非常好的進(jìn)展，工作做得有聲有色，作為校長(zhǎng)我感到非常高興。

　　今天是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，本來(lái)應(yīng)該找時(shí)間更早一些把學(xué)校的一些情況向各地的校友會(huì)做個(gè)匯報(bào)，把學(xué)校近期的一些情況向校友們做一個(gè)介紹，學(xué)校發(fā)展得怎么樣，我想大家都很關(guān)心。另外，我也想把學(xué)校下一步發(fā)展的情況和發(fā)展的思路向各位校友介紹一下，希望能夠聽(tīng)到各位校友的非常好的建議。剛才我們沈陽(yáng)校友會(huì)做了一個(gè)非常好的發(fā)言，以愛(ài)心為主題把校友們凝聚在一起，非常令人感動(dòng)。我就想到趙本山小品當(dāng)中有一部叫昨天今天和明天，那我想我們今天的主題也是哈工大的昨天今天和明天。用這樣一個(gè)主題，來(lái)探討一下哈工大的歷史和哈工大的未來(lái)。

我們學(xué)校的歷史大家都很清楚，從1920年建校到現(xiàn)在，有80多年的歷史，這是一個(gè)光榮的歷史。學(xué)校現(xiàn)在正在籌建哈工大博物館，這個(gè)博物館就坐落在我們1920年建校的原校址，也就是原來(lái)我們那個(gè)建筑大學(xué)所在的主樓側(cè)面的那個(gè)地方，那是我們學(xué)校建校之初的校本部所在地。那個(gè)樓已經(jīng)翻修一新，準(zhǔn)備近期開(kāi)放，把我們學(xué)校從1920年建校到現(xiàn)在的這段歷史，用數(shù)據(jù)用實(shí)物記錄了下來(lái)，向我們各界校友作個(gè)數(shù)字化的展示，使每一位校友回到母校，都能在博物館找到自己的信息找到相關(guān)校友的信息。這個(gè)工作量很大，所以我們專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)隊(duì)伍，在做這方面的籌備。可作為市級(jí)博物館對(duì)市民開(kāi)放。我們的建筑也是非常有特色的，加上哈工大和俄羅斯關(guān)系的歷史，對(duì)學(xué)校后來(lái)的發(fā)展應(yīng)該起到很好的作用。剛才楊校長(zhǎng)做了一個(gè)很好的講話，雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),但已經(jīng)在字里行間把哈工大精神詮釋得很好。哈工大精神是一種什么精神？就是把國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任心集于一身的精神；就是以誠(chéng)信取信于天下的這樣一種精神。這樣一種精神使哈工大造就出了非常出色的一批又一批學(xué)生,為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn),同時(shí)也為學(xué)校留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　從歷史的角度來(lái)看，我們當(dāng)初在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就有很多二十多歲的在校學(xué)生為了國(guó)家的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,所以這樣一種精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一直傳到現(xiàn)在。新中國(guó)成立以后，大家知道，1949年新中國(guó)成立，然后50年代初中央政府正式接管哈爾濱工業(yè)大學(xué)，一直到現(xiàn)在，每一屆領(lǐng)導(dǎo)，每一屆的學(xué)生，都為我們學(xué)校做出了自己的貢獻(xiàn)，奠定了基礎(chǔ)。看我們學(xué)校歷史，歷代領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的學(xué)生，都在我們學(xué)校留下了非常輝煌的一筆，這些都是我們學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。我接替楊校長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)有六年，最大的一個(gè)體會(huì)就是，哈工大的校風(fēng)和哈工大的精神是我們這個(gè)學(xué)校保持持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富，這樣一種精神在支撐著哈工大持續(xù)不斷地前進(jìn)。大家看到，到現(xiàn)在為止，新中國(guó)成立以后，在高校歷史上，歷次都被中央政府確定為重點(diǎn)院校的，現(xiàn)在就剩哈工大一所了。50年代初，中央確定了兩所向蘇聯(lián)老大哥學(xué)習(xí)的學(xué)校，哈工大和中國(guó)人民大學(xué)，到后來(lái)又確立了6所全國(guó)重點(diǎn)院校，再到后來(lái)的16所全國(guó)重點(diǎn)院校，再到后來(lái)的211，985院校，在歷次中央政府確定的重點(diǎn)支持的重點(diǎn)院校當(dāng)中，每次都列入的現(xiàn)在只有哈工大一所，所以是非常非常不容易的。

那么哈工大為什么在每一個(gè)歷史階段都能夠抓住機(jī)遇，都能夠引起中央政府的重視，我想，就像剛才楊校長(zhǎng)所說(shuō)的，和我們這種扎實(shí)的辦學(xué)的學(xué)風(fēng)，和我們走出校門(mén)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一屆又一屆的校友是密不可分的，這種社會(huì)的影響，校友在社會(huì)上為母校所爭(zhēng)得的榮譽(yù)奠定了哈工大在每一個(gè)歷史階段都牢牢地把握機(jī)遇，在每一個(gè)歷史階段都能夠開(kāi)拓進(jìn)取，所以才有了我們學(xué)校的今天。回顧歷史，一個(gè)學(xué)校如果稱(chēng)得上名校的話，它應(yīng)該感謝走出校門(mén)走向社會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的各界校友，只有這些校友點(diǎn)點(diǎn)滴滴的業(yè)績(jī)匯聚在一起，才形成了哈工大在社會(huì)上的良好聲譽(yù)，這也是我接了楊校長(zhǎng)之后反復(fù)體會(huì)而體會(huì)到的。這也是學(xué)校為什么近幾年對(duì)校友工作非常關(guān)注、非常重視的原因。我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，大家都說(shuō)牛津、劍橋、哈佛、斯坦福、MIT、UC BERCLEY等等這些學(xué)校都是世界名校，但是很少有人說(shuō)得出來(lái)這些學(xué)校為什么是世界名校，它有多少教授是世界名教授，它有多少專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好，但為什么社會(huì)認(rèn)可它們就是世界名校，我想其中一個(gè)很大的原因，不在于現(xiàn)在在校有多少知名的教授，而在于它歷史上為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)了多少杰出的人才，是這些杰出的校友奠定了它在社會(huì)上的聲譽(yù)，大家都知道，牛津、劍橋出了很多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，出國(guó)家的總統(tǒng)、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人等等，使大家知道這是一所好學(xué)校，哈工大也是如此。

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回復(fù) 1# 支持麥子


    客觀地說(shuō)，我們也不能因此而驕傲自滿，和國(guó)際上一流的大學(xué)相比還有相當(dāng)大的差距。今年寒假工作會(huì)議學(xué)校就準(zhǔn)備研究這方面的問(wèn)題。我們自身的思想還要不斷地解放。哈工大發(fā)展的歷史證明，我們從來(lái)沒(méi)有為周邊的環(huán)境所困擾，我們?cè)诿恳粋�(gè)歷史階段，都率先走在了全國(guó)高校的前面，在引領(lǐng)著中國(guó)高等教育的潮流。所以，學(xué)校現(xiàn)在正在做幾件事情，一個(gè)是中國(guó)研究生體制改革的三所試點(diǎn)高校之一，這是我們率先提出的要對(duì)中國(guó)研究生體制進(jìn)行改革。其實(shí)我們?cè)谔岢鲋�前，已�?jīng)在深圳研究生院進(jìn)行了嘗試。深圳研究生院是楊校長(zhǎng)在任時(shí)，和深圳市政府聯(lián)合建設(shè)的，經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)。同時(shí)，還有清華、北大的深圳研究生院。所以，在深圳形成清華、北大、哈工大三角之勢(shì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，也是壓力。你要不要做好？能不能做好？哈工大繼承了一個(gè)傳統(tǒng)，要做就做好，要么就不做。深圳研究生院教師的博士化率在全國(guó)是最高的，100%，70%到80%的老師是從海外留學(xué)歸來(lái)的。它聚集了一批非常優(yōu)秀的教授，它給學(xué)生用外語(yǔ)開(kāi)課，幾乎所有課程都是外語(yǔ)授課或雙語(yǔ)授課。所以外國(guó)留學(xué)生喜歡來(lái)這里留學(xué)。在短短的兩三年內(nèi)，深圳研究生院快速發(fā)展，得到了教育部的認(rèn)可，也得到其它兄弟院校的認(rèn)可。我每次來(lái)，清華、北大兩個(gè)深圳研究生院的領(lǐng)導(dǎo)都跟我說(shuō)：“你們深圳研究生院辦得真好。”也得到了深圳市委、市政府的認(rèn)可。

　　深圳研究生院就是瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，瞄準(zhǔn)國(guó)際化經(jīng)濟(jì)對(duì)人才發(fā)展的需求，高層次辦學(xué)。深圳研究生院定位很高，要做中國(guó)研究生培養(yǎng)水平最高的基地，而且是國(guó)際化的。他們這里有很多外籍老師任教。深圳研究生院還很注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，他們有一個(gè)校企合作委員會(huì)，有100多個(gè)企業(yè)加入，我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到企業(yè)做課題，到企業(yè)中實(shí)踐。學(xué)生一律做為科學(xué)家培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)室和香港的大學(xué)、國(guó)外的大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。一類(lèi)是做企業(yè)的適用人才，和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。有一年，深圳研究生院一位同學(xué)拿了9個(gè)offer，有9個(gè)單位要聘請(qǐng)他。深圳研究生院畢業(yè)生的就業(yè)率一直是100%，其中80%留在了深圳。這就是哈工大的傳統(tǒng)，我向深圳市承諾了要為深圳市地方經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)，我們就切實(shí)做到。但是我們并不喪失我們的水準(zhǔn)，而且比我們?cè)瓉?lái)培養(yǎng)的水準(zhǔn)還要提高。這里的學(xué)生外語(yǔ)水平比較高，因?yàn)榻滩亩际峭庹Z(yǔ)教材，授課語(yǔ)言都是英語(yǔ)或雙語(yǔ)。美國(guó)的一位校長(zhǎng)來(lái)這里參觀都感到驚訝，沒(méi)想到在中國(guó)還有這樣一所高水平的研究生院。這就是哈工大的精神，我們想做，就一定要做好，盡我們最大努力做好。我不能說(shuō)深圳研究生院已做到十全十美，但是國(guó)內(nèi)要做到深圳研究生院這樣的水平確實(shí)不多見(jiàn)。包括他的培養(yǎng)質(zhì)量，他的培養(yǎng)理念，校企合作，按科學(xué)型和工程型兩類(lèi)人才分類(lèi)培養(yǎng)，這個(gè)并不多見(jiàn)。

　　所以我們?cè)谏钲谘芯可�院試點(diǎn)基礎(chǔ)之上，所有校本部在校研究生也要分類(lèi)培養(yǎng)。我們現(xiàn)在在校碩士研究生是8000人，博士研究生是4000人，分類(lèi)培養(yǎng)是在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行試點(diǎn)，所以國(guó)家教育部把我們學(xué)校確定為研究生教育改革的三個(gè)試點(diǎn)學(xué)校之一，而且整個(gè)實(shí)驗(yàn)的大綱都是我們學(xué)校出臺(tái)的。而且教育部把我們學(xué)校確定為國(guó)家十個(gè)工程高層次人才教育培養(yǎng)基地之一。每一次歷史的關(guān)頭，哈工大都在國(guó)家教育改革的浪頭前面，在引領(lǐng)著國(guó)家教育的走勢(shì)。

　　在科學(xué)研究方面，哈工大的科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)很快，一直位居全國(guó)重點(diǎn)高校的前列。我們學(xué)校一年的科研經(jīng)費(fèi)相當(dāng)于黑龍江省全省其它40多所高校加起來(lái)的總和的兩倍以上。我算了一下，黑龍江省和山東省80多所高等院校科研經(jīng)費(fèi)的總和，相當(dāng)于我們一個(gè)學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)。這個(gè)不是我說(shuō)出來(lái)的，是我們老師實(shí)實(shí)在在干出來(lái)的。到今年10月31日，學(xué)校作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我們的科研經(jīng)費(fèi)又增加了兩個(gè)億。到明年上半年，我們學(xué)校還要發(fā)一顆衛(wèi)星，而且每?jī)赡臧l(fā)一顆，這是列入到國(guó)家計(jì)劃系列的。

　　2個(gè)月前，我們到歐洲去訪問(wèn)，參觀了丁肇中先生的實(shí)驗(yàn)室，丁肇中先生在法國(guó)和瑞士有一個(gè)大型的實(shí)驗(yàn)室，他聚積了許多國(guó)家的科學(xué)家一起做實(shí)驗(yàn)，他是實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，他在做世界級(jí)的大課題，在研究宇宙的起源，這樣的問(wèn)題每一個(gè)都可獲得諾貝爾獎(jiǎng)。丁肇中先生一生有五次重大的實(shí)驗(yàn)，每一次實(shí)驗(yàn)都是震驚全世界。從他身上可以感受到一個(gè)大科學(xué)家是把世界最前端的東西作為自己的奮斗目標(biāo)。

　　我從中感悟很深。我們哈工大在做什么？哈工大在把我們國(guó)家近期發(fā)展的重大問(wèn)題，當(dāng)作我們學(xué)校工科的技術(shù)前沿問(wèn)題。每年，哈工大都要把國(guó)家的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、各部委的年度科技規(guī)劃、各省市的年度高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告加以研究，從中選擇關(guān)鍵的、我們學(xué)校能夠干的，并且干完以后能夠給國(guó)家作出貢獻(xiàn)的課題，作為我們學(xué)校基本的發(fā)展方向和重要的研究課題。現(xiàn)在國(guó)家“十一五”發(fā)展規(guī)劃確定的16個(gè)重大專(zhuān)項(xiàng)，我們學(xué)校參與了其中8個(gè)，這在國(guó)內(nèi)高校是不多見(jiàn)的。我們學(xué)校能夠獨(dú)立研制衛(wèi)星，能夠研制這樣的實(shí)用的裝備，這是得到大家公認(rèn)的，航天用的地面設(shè)備及其他一些航天設(shè)備都是我們哈工大老師研發(fā)出來(lái)的，這些技術(shù)是國(guó)外對(duì)我們封鎖的，國(guó)家無(wú)法引進(jìn)的，哈工大人為國(guó)家的發(fā)展作出了非常大的貢獻(xiàn)。

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回復(fù) 2# 支持麥子


    舉一個(gè)例子，有一個(gè)項(xiàng)目叫“FAST”，我們有一個(gè)年輕的老師在承擔(dān)著這個(gè)項(xiàng)目，他給他兒子起名就叫“FAST”,這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)什么項(xiàng)目，這是一個(gè)大跨度的鋼架結(jié)構(gòu)。大家知道射電望遠(yuǎn)鏡，是探測(cè)外太空的設(shè)備，我們國(guó)家也要建一個(gè)。直徑多大？比咱的體育場(chǎng)還大，是一個(gè)拋物型的，還要變焦距，探測(cè)目標(biāo)不同，曲率就發(fā)生變化、調(diào)節(jié)，這么大的一個(gè)射電望遠(yuǎn)鏡，交給了哈工大來(lái)參與做。現(xiàn)在我們有一支隊(duì)伍，集合了我們學(xué)校五六個(gè)學(xué)院一批教授在做，和中科院、北京天文臺(tái)在合作，做成了的話，將會(huì)是世界上口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡，這個(gè)源于什么，源于我們有很好的基礎(chǔ)。今年，國(guó)家評(píng)出的5個(gè)獲得長(zhǎng)江學(xué)者優(yōu)秀成就獎(jiǎng)的，其中一個(gè)是我們哈工大的，年輕的馬軍教授，搞市政環(huán)境，搞給排水的。哈工大的精神所在，工程之中有科學(xué)，科學(xué)之中有工程。哈工大人不摒棄，也不厭棄把自己當(dāng)作一個(gè)工程師，但同時(shí)又不把自己當(dāng)作一個(gè)一般的工程師，科學(xué)問(wèn)題、前沿問(wèn)題抓得很準(zhǔn)。

　　哈工大對(duì)年輕人的使用從來(lái)都是不拘一格的，我本人也是楊校長(zhǎng)在任時(shí)不拘一格選拔人才的受益者。目前，我們學(xué)校有11位年輕的副教授，可以直接指導(dǎo)博士生。副教授作博士生導(dǎo)師，這在全國(guó)也不多見(jiàn)。我們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄兒苡胁牛�如果等他們�(cè)u(píng)完教授，再評(píng)博導(dǎo)，大概四、五年的時(shí)間就過(guò)去了。這也是目前哈工大師資隊(duì)伍能夠持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，我們有一支非常抱團(tuán)的隊(duì)伍。哈爾濱把動(dòng)物園交給哈工大，我們把動(dòng)物園改造成哈工大科學(xué)園，現(xiàn)在有些老師還稱(chēng)它“動(dòng)物園”，我說(shuō)你不能再叫“動(dòng)物園”了，我們教授都進(jìn)去了，再這么叫就不合適了。 這個(gè)科學(xué)園，軍委副主席曹剛川同志去看了一上午，問(wèn)：“樹(shù)國(guó)，是不是你的好東西都給我看了？”我說(shuō)：“曹主席，我們有31個(gè)研究所，你才看了10個(gè)。”后來(lái)在軍區(qū)總結(jié)報(bào)告時(shí)曹主席說(shuō)了兩句話：“哈工大科學(xué)園真是琳瑯滿目，美不勝收，越看越想看，越看越看不夠。”里面每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室都做著我們國(guó)家前沿性的東西，在做我們國(guó)家未來(lái)發(fā)展急需的東西，包括譚久彬教授正在做的圓柱度儀，是圓柱度測(cè)量的一個(gè)精密儀器，達(dá)到了世界最高的精密度。他做了18年。我知道他做博士時(shí)就做這個(gè)課題，孜孜不倦。如果這個(gè)難關(guān)不攻克，他的一生就要這樣過(guò)去了，所幸他突破了，成功了，目前在國(guó)內(nèi)引起很大轟動(dòng)。哈工大人有這種精神，在思考著國(guó)家急需解決的問(wèn)題。再一個(gè)要跟大家講的是，我們把衛(wèi)星發(fā)到天上去了，嫦娥一號(hào)升空了，將來(lái)我們還要到火星上去，那么深空探測(cè)的通訊怎么辦呢？現(xiàn)在國(guó)際上有一種激光通訊技術(shù)，激光作載體，傳遞信息，誰(shuí)在做？哈工大在做，而且我們做得最好，國(guó)際上也不過(guò)如此。我們杜善義院士做的復(fù)合材料，在幾千度的超高溫下，我們和俄羅斯合作所做的藍(lán)寶石晶體來(lái)做各種各樣的鏡片，我們不太善于宣傳，大家不太知道，但是凡到過(guò)哈工大的人，凡是到哈工大看過(guò)的人，都會(huì)由衷地表示贊嘆。這是哈工大人一代又一代人的積淀所奠定的基礎(chǔ)。所以，哈工大現(xiàn)在做的就是團(tuán)隊(duì)，所以在哈工大很少看到那種知名的大家，但是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)拉出來(lái)都是非常過(guò)硬的，秉承了航天事業(yè)的傳統(tǒng)。
21世紀(jì)的發(fā)展不 是靠哪一項(xiàng)技術(shù)或是靠哪一個(gè)人，都是多學(xué)科的交叉，多項(xiàng)技術(shù)的綜合，靠的是多學(xué)科的綜合，我們很少再像牛頓當(dāng)年一樣，發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理，這種時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。去年一年，我們學(xué)校有兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)，科技部說(shuō)，一年給一個(gè)學(xué)校批準(zhǔn)兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在歷史上是從未有過(guò)的，其中一個(gè)就是機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是中科院的自動(dòng)化所，因?yàn)橹锌圃簩?shí)力很強(qiáng)，所以我感覺(jué)到有點(diǎn)擔(dān)心，最后結(jié)果哈工大兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室都被批準(zhǔn)。哈工大在研制機(jī)器人方面，已經(jīng)處于全國(guó)領(lǐng)先地位，大概有幾十種各種各樣的機(jī)器人，有爬墻的、爬內(nèi)管的、爬外管的、爬鋼索、點(diǎn)焊、弧焊、噴漆、搬運(yùn)、導(dǎo)游、監(jiān)控、偵探、反恐、微納米、體內(nèi)的、體外的等等，到那一看，眼花繚亂。咱們做的其中一項(xiàng)是爬墻機(jī)器人，可作警用。我們所做的項(xiàng)目，不僅技術(shù)含量高，也有非常好的應(yīng)用前景。最近有幾百臺(tái)機(jī)器人需要哈工大來(lái)做。大家可能會(huì)問(wèn)為什么你們不做日本那種兩腿機(jī)器人呢？那一個(gè)就上千萬(wàn)吶。我認(rèn)為那種機(jī)器人違背了機(jī)器人的基本定義。機(jī)器人從事的應(yīng)該是，在危險(xiǎn)環(huán)境、極限環(huán)境下工作。如果人能做的，不要用機(jī)器人來(lái)做。所以我們現(xiàn)在做的東西是搶險(xiǎn)救災(zāi)機(jī)器人，反恐機(jī)器人，排爆機(jī)器人等等，西氣東送整個(gè)管道都是一段一段的管子接起來(lái)的，但每一個(gè)焊縫是否達(dá)到了要求要對(duì)焊縫進(jìn)行檢測(cè)，但光在外面檢測(cè)不行，還要到里面進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)樗�的壁很厚，人進(jìn)不去，讓機(jī)器人進(jìn)去。

　　很多這樣的問(wèn)題需要用工程技術(shù)來(lái)解決，我們哈工大確實(shí)走在了前面。

　　最近海內(nèi)外一批非常優(yōu)秀的學(xué)者來(lái)我們學(xué)校任教，其中包括外國(guó)人，比如印度人、日本人、俄羅斯人，表明大家關(guān)注的不是學(xué)校提供的待遇，而是提供給他們的事業(yè)的平臺(tái)。我們搭建了一個(gè)非常好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，聚集了一大批以我們自己哈工大人為主體的，同時(shí)也吸引了各地優(yōu)秀的學(xué)者。在我們科學(xué)園，有近1000名教授，4000名博士，近600名訪問(wèn)學(xué)者和博士后等5、6千人的隊(duì)伍在從事前沿的基礎(chǔ)工作。中國(guó)高校有這樣規(guī)模和國(guó)際水平的科研大平臺(tái)為數(shù)不多。這個(gè)平臺(tái)的建立會(huì)對(duì)我們學(xué)校的人才培養(yǎng)和事業(yè)的持續(xù)發(fā)展將會(huì)發(fā)揮重要的作用。

同時(shí)，我們也在盡我們所能改善學(xué)生的生活狀況，在盡我們的微薄之力。

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    我們哈工大在黑龍江省，學(xué)費(fèi)是收得最低的。我們平均大概一個(gè)學(xué)生每年本科生學(xué)費(fèi)在4500元左右，但是20%的貧困生交不起學(xué)費(fèi)，所以平均起來(lái)人均在4000左右，校本部的在校生是15000人，我們每年能收上來(lái)學(xué)費(fèi)6000萬(wàn)元，按平均一個(gè)人4000元算。學(xué)校每年給學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金、生活補(bǔ)貼、副食補(bǔ)貼、醫(yī)療補(bǔ)貼總經(jīng)費(fèi)多少，學(xué)校每年要拿出多少，各位校友，學(xué)校每年要拿出9000萬(wàn)，所以它學(xué)費(fèi)是一個(gè)負(fù)值，但是我說(shuō)值，因?yàn)槟闶腔ㄔ趯W(xué)生身上。所以現(xiàn)在物價(jià)漲了哈工大食堂的價(jià)格一直沒(méi)漲。市面上賣(mài)茶雞蛋7毛錢(qián)一個(gè)，我們賣(mài)給學(xué)生4毛錢(qián)一個(gè)，所以我說(shuō)再苦再累，不能把這個(gè)責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，因?yàn)樗麄兪鞘芙逃�的，他們是�?guó)家未來(lái)的希望，他們沒(méi)有錢(qián)，他們本身就不掙錢(qián)靠的是家庭的供給，學(xué)校能做的就盡量去做，在學(xué)生培養(yǎng)問(wèn)題上不要算經(jīng)濟(jì)賬。你跟政府算經(jīng)濟(jì)賬可以，不要和學(xué)生算經(jīng)濟(jì)賬，所以包括各位校友提供的愛(ài)心助學(xué)基金我們每次都當(dāng)成一個(gè)精神傳承這么去發(fā)放，告訴我們同學(xué)們“這是你們已經(jīng)離校的學(xué)長(zhǎng)們給你們提供的助學(xué)金”。所以我們學(xué)生在每次接到這種助學(xué)金都是非常感動(dòng)，學(xué)校每年包括企業(yè)捐贈(zèng)的、校友捐贈(zèng)的，方方面面的包括國(guó)家給的助學(xué)金，每年我們的學(xué)生受益匪淺。在哈工大從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy、生活拮據(jù)而無(wú)法上學(xué)，這種情況是不允許的，所以在這方面我們的學(xué)工處、團(tuán)委做的工作非常多。在座的各位校友，時(shí)代已經(jīng)變了，你們可能不太了解，現(xiàn)在學(xué)生們的心理狀態(tài)和你們當(dāng)年在校是已經(jīng)完全不同了。他們都是獨(dú)生子女，他們是靠應(yīng)試教育考大學(xué)這種方式拼上來(lái)。他們進(jìn)入大學(xué)以后自我管理能力相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較差，但是都很聰明，基礎(chǔ)很好。但是你們不知道，我們每年在校本部招3750名學(xué)生，在3750名學(xué)生中每年招生之后做的第一件事情就是做心理測(cè)試，每年做心理測(cè)試大概都有40名左右學(xué)生有比較嚴(yán)重的心理障礙。這些學(xué)生都要靠輔導(dǎo)員、靠專(zhuān)職的醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行教育治療。所以這些情況已經(jīng)和原來(lái)完全不一樣了，加上現(xiàn)在出現(xiàn)的網(wǎng)吧……白色鴉片，學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)孩子一生基本上就毀了。因此我們有大量的工作要做。我們學(xué)校現(xiàn)在成立了基礎(chǔ)學(xué)部，要用一年的時(shí)間讓學(xué)生們完成從高中到大學(xué)的過(guò)渡，要不然一入大學(xué)，一上完課老師就走了，孩子們就放羊了，沒(méi)人管了，中學(xué)里原來(lái)家長(zhǎng)管，班主任管老師管，到大學(xué)以后沒(méi)人管了，想干嘛干嘛，孩子們沒(méi)有這種自制力沒(méi)有壓力，他不像我們當(dāng)年在校的時(shí)候都有一種理想，一種目標(biāo)，一種責(zé)任感，會(huì)自己管理自己。現(xiàn)在孩子不行。我舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，可能你們都不能想象，有的孩子他連哪個(gè)月份穿什么衣服自己都不知道。所以我現(xiàn)在對(duì)這種應(yīng)試制度是痛恨之極，把孩子們管得跟機(jī)器人似的，讓人忍無(wú)可忍。這家長(zhǎng)要給衣服編上號(hào)，告訴孩子幾月份穿幾號(hào)衣服，你把孩子管到這種程度，你說(shuō)孩子以后怎么辦。但是這個(gè)我們沒(méi)法去埋怨，因?yàn)槲覀兘拥木褪沁@樣的孩子，所以不管前面做得怎么樣，一旦進(jìn)入大學(xué)校門(mén)就是我們的責(zé)任，我們要用四年的時(shí)間，要讓孩子走出校門(mén)的時(shí)候能夠具備完整的人格、具備堅(jiān)強(qiáng)的意志具有社會(huì)責(zé)任感，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，這是我們要做的，所以不管怎么樣，不管他來(lái)的時(shí)候什么樣，這和孩子無(wú)關(guān)，他們是受害者，我們要做的是怎么把正常的精神狀態(tài)給孩子們恢復(fù)起來(lái)，這是我們要做的。

但這些孩子非常可愛(ài)，我給大家說(shuō)一下，我們?cè)谶M(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的時(shí)候，我們學(xué)生搞了一臺(tái)晚會(huì)，第一個(gè)節(jié)目震撼人心，當(dāng)時(shí)我眼淚都要掉了。我們的學(xué)生穿著軍裝，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師學(xué)生所有的人都起立，我們的學(xué)生舉著軍旗走到舞臺(tái)中心面向觀眾行禮，第一句喊的是“偉大的祖國(guó)，哈工大人向您報(bào)到！”，這是我們80年代后的孩子喊出的聲音！我覺(jué)得不是他們沒(méi)有責(zé)任感，是我們作為育人者沒(méi)有根據(jù)教育客觀規(guī)律去培養(yǎng)孩子，所以我們作為育人者在校期間要珍惜這些孩子，他們都是國(guó)家未來(lái)的希望，這是我們學(xué)校要做的。所以學(xué)校要把育人作為首要的任務(wù)，無(wú)論我們做什么工作我們的首要目標(biāo)是把我們的學(xué)生培養(yǎng)的非常優(yōu)秀，使他們走向社會(huì)之后成為各行各業(yè)的棟梁之才，所以這是我們的工作。我們也看到很多學(xué)生確實(shí)是做得非常好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉之后他們成長(zhǎng)非常快.所以全國(guó)三好學(xué)生、三好班級(jí)呀他們做了非常多的事情。你不可能想象一個(gè)貧困學(xué)生，一個(gè)享受助學(xué)金的孩子，一個(gè)擔(dān)任3份家教的孩子，一個(gè)女孩子還要承擔(dān)她弟弟上學(xué)學(xué)費(fèi)。這樣一個(gè)孩子也是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)良的孩子，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，她要打三份工，她要拿著獎(jiǎng)學(xué)金還要拿著助學(xué)金，這樣的孩子被我們學(xué)校評(píng)為三好優(yōu)秀學(xué)生。我為她那樣的精神而感動(dòng)，小鄭是一個(gè)小城市來(lái)的孩子，父母下崗，她供弟弟上學(xué)還要交自己的學(xué)費(fèi)。她學(xué)習(xí)成績(jī)還非常好，做三份家教，還給家里郵錢(qián)，非常讓人感動(dòng)。給她發(fā)咱們校友助學(xué)基金的時(shí)候，這個(gè)孩子說(shuō)了一句話讓我非常感動(dòng)，她說(shuō)：“當(dāng)我走向社會(huì)的時(shí)候，能掙錢(qián)的時(shí)候，我一定把我的錢(qián)再回饋給學(xué)校，給愛(ài)心助學(xué)基金，讓更多的孩子受益。” 所以這是我們哈工大精神的一種傳承，我在這個(gè)學(xué)校工作我也感覺(jué)到非常的自豪，感覺(jué)到非常有信心，我相信哈工大肯定能做得越來(lái)越好。

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    我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍問(wèn)題上，還是秉承上一屆班子遺留下來(lái)的就是“以情感人”，就是以感情、以實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷他們。現(xiàn)在我們學(xué)校盡我們所能對(duì)年輕教師，對(duì)骨干教師，對(duì)老教師，盡我們最大的努力去關(guān)懷他們，讓他們能感覺(jué)到很舒心。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了金婚典禮，為學(xué)校所有的婚齡在50年以上的老夫婦們舉行了集體的金婚慶典，大家都很高興很開(kāi)心。我們學(xué)校現(xiàn)在整個(gè)的校區(qū)的建設(shè)、校園的建設(shè)在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有了新的進(jìn)步，我相信我們還會(huì)做得更好。

　　那么下一段哈工大要做什么？這里跟大家交代一下，一個(gè)是在科學(xué)研究上哈工大還要秉承服務(wù)國(guó)防、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)這樣一個(gè)主干任務(wù)，我們學(xué)校能夠在有的學(xué)科基礎(chǔ)上能夠做得更好；現(xiàn)在我們和國(guó)際合作，我們和俄羅斯關(guān)系是非常好的，工大和俄羅斯有很深的淵源 ，現(xiàn)在工大和俄羅斯，和俄羅斯所有知名的高校保持著非常密切的關(guān)系，明年我們要和莫斯科大學(xué)，包括象歐洲的一些知名大學(xué)，美國(guó)的一些知名大學(xué)要聯(lián)合做一個(gè)世界理工科大學(xué)或者大學(xué)的理工科如何發(fā)展這樣一個(gè)高層論壇，由我們和莫大牽頭。為什么要搞這樣一個(gè)論壇，認(rèn)真分析一下21世紀(jì)工科的發(fā)展走勢(shì)和人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，然后找出我們自己應(yīng)該走的道路，在這方面我們想形成一個(gè)聯(lián)盟。另外臺(tái)灣的科技大學(xué)最近給我來(lái)了一封信，想組成一個(gè)亞洲大學(xué)的聯(lián)盟，包括臺(tái)灣科技大學(xué)、香港科技大學(xué)呀，他在大陸就挑了一所哈工大。所以象莫斯科大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)谥袊?guó)就認(rèn)一個(gè)合作伙伴，那就是哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他愿意和哈工大合作，所以每年很多俄羅斯的教授到我們學(xué)校來(lái)，有一個(gè)教授在我們學(xué)校已經(jīng)工作很多年了，在楊院長(zhǎng)他們那個(gè)國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作一段時(shí)間之后還要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我說(shuō)你要加入中國(guó)共產(chǎn)黨你這個(gè)國(guó)籍不對(duì)，他也是咱們的長(zhǎng)江學(xué)者。他在這工作一段時(shí)間之后被哈工大的精神感染，他覺(jué)得非常愉快，非常舒心。

　　我坦率地和大家說(shuō)，原來(lái)我們出去合作，我看到人家國(guó)外大學(xué)的校長(zhǎng)我都覺(jué)得矮一頭，我看人家的環(huán)境，人家做的成果我就覺(jué)得和人家差距太大了。現(xiàn)在我出去我坦率和大家講，我腰桿挺得直直的。我到英國(guó)訪問(wèn)，到英國(guó)理工、曼徹斯特大學(xué)去談，我領(lǐng)著咱們的教授到了以后，把筆記本一打開(kāi)，到那一比較，我一看咱們比他們做得還好，咱現(xiàn)在還有什么好怕的，所以他們現(xiàn)在都非常高興和哈工大合作。

　　我們現(xiàn)在有一個(gè)計(jì)劃，叫哈工大與世界名校，我們鎖定世界前200位的學(xué)校和哈工大合作，主要合作就是為哈工大的學(xué)生進(jìn)一步深造，能夠進(jìn)入世界名校，從師世界名師提供條件，我們準(zhǔn)備每年本科生、碩士生、博士生各送200名，每年大概送5%-10%的學(xué)生，所以現(xiàn)在很多學(xué)校的校長(zhǎng)都來(lái)信要人，像日本的名古屋、英國(guó)的曼徹斯特、法國(guó)理工這樣的學(xué)校都來(lái)信要咱們的學(xué)生，這次愛(ài)爾蘭的都柏林大學(xué)一下就要咱們的40人，法國(guó)咱們?cè)瓉?lái)是40名，現(xiàn)在已經(jīng)到近百名了，不斷地要，說(shuō)你們的學(xué)生很好我們還想要。現(xiàn)在我們不得不聘請(qǐng)意大利的老師來(lái)教意大利語(yǔ)，法國(guó)的老師來(lái)教法語(yǔ)，德國(guó)的老師來(lái)教德語(yǔ)，你沒(méi)辦法，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生要去，要有基本的語(yǔ)言能力，現(xiàn)在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)越來(lái)越廣泛。

　　我們最近準(zhǔn)備在國(guó)際合作這塊進(jìn)一步加強(qiáng)，下一步我們要和莫斯科大學(xué)在數(shù)學(xué)方面舉辦高水平的師資班，培養(yǎng)我們自己的數(shù)學(xué)人才，莫大是非常有名的大學(xué)。所以我想，在未來(lái)哈工大的發(fā)展走勢(shì)主要在培養(yǎng)高層次的人才，按照國(guó)家需求和社會(huì)國(guó)際化發(fā)展需求，兩個(gè)基本需求來(lái)給我們學(xué)校一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬�使得我們學(xué)生各得其所，既滿足社會(huì)應(yīng)用型人才發(fā)展需求，也滿足科學(xué)技術(shù)發(fā)展高水平人才發(fā)展的需求。這樣呢國(guó)際化和高層次人才培養(yǎng)將成為我們學(xué)校下一步發(fā)展的主流。另外我們學(xué)校也要牽頭舉辦國(guó)際性的大學(xué)聯(lián)盟，校長(zhǎng)聯(lián)盟等等，真正把我們學(xué)校放在世界高等教育信息教育的中心地帶而不要被邊緣化，盡管我們地域邊緣化，但是我們哈工大在地位和作用上絕對(duì)不能被邊緣化。不僅在國(guó)內(nèi)我們要占據(jù)高等教育的中心地位，在國(guó)際舞臺(tái)上我們也要盡量把自己放在學(xué)術(shù)教育的中心地帶。整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大概就五個(gè)要素，這五個(gè)要素要求決定了一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的高低。這五個(gè)要素是人流、物流、資金流、信息流、能源流，這五個(gè)要素圍繞著誰(shuí)流動(dòng)，流動(dòng)的速度快慢決定了這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)人流、物流、資金流、信息流這四個(gè)要素是非常重要的。如果沒(méi)有人來(lái)，我們被邊緣化，我們不停的輸出，我們把我們的信息告訴別人，我們把我們的人才送給別人，我們始終處在一個(gè)單項(xiàng)的供給狀態(tài)，那我們就要被邊緣化了。任何一個(gè)地區(qū)，不管是教育經(jīng)濟(jì)，只要被邊緣化那就必死無(wú)疑，所以哈工大不能做這樣的事情。要把哈工大放在高等教育和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心地帶，要讓社會(huì)覺(jué)得沒(méi)有哈工大不行，要讓高等教育覺(jué)得哈工大舉足輕重，這是保證我們學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略重心，所以哈工大要在這方面膽子更大一點(diǎn)，改革的步伐更大一點(diǎn)，但是我們自己規(guī)劃要更扎實(shí)一些，我們做的事情要更扎實(shí)一些，這是我們學(xué)校下一步的重點(diǎn)。所以我相信在我們各地校友會(huì)的關(guān)心支持下，在我們海外校友會(huì)的關(guān)心支持下，哈工大的發(fā)展未來(lái)的前途會(huì)更好。

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    我需要跟各位校友說(shuō)的一件事情是學(xué)校非常關(guān)注校友會(huì)的工作，為什么呢？因?yàn)樾Ｓ言诟餍懈鳂I(yè)，在海內(nèi)外發(fā)展的好與壞對(duì)母校的影響極大。我舉個(gè)例子，上個(gè)學(xué)期，我派人事處的處長(zhǎng)到美國(guó)去做個(gè)調(diào)查，我說(shuō)你去考察一下看我們學(xué)校有多少在美國(guó)的留學(xué)生，社會(huì)反響怎么樣，質(zhì)量怎么樣。他去了，非常高興，回來(lái)告訴我，有這樣一個(gè)例子，他去考察一個(gè)學(xué)校，正好有兩個(gè)哈工大的學(xué)生申請(qǐng)去那個(gè)學(xué)校攻讀博士學(xué)位，這個(gè)接到申請(qǐng)書(shū)的教授對(duì)中國(guó)不是很了解，他就找另外一個(gè)教授問(wèn)，他說(shuō)我這接到兩份申請(qǐng)，是來(lái)自中國(guó)哈爾濱工業(yè)大學(xué)的，這個(gè)學(xué)校究竟怎么樣，你能不能告訴我，因?yàn)槟銓?duì)中國(guó)比較了解。這個(gè)教授說(shuō)了一句話，當(dāng)著咱們的人事處長(zhǎng)說(shuō)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)是中國(guó)理工科最好的學(xué)校，我就有這樣的學(xué)生，你招吧絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果兩個(gè)博士生全被錄取了。錄取這兩個(gè)博士生，不是他們本身怎么樣，是他們前面的師兄在那個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作給教授留下了很好的印象，所以師弟在后面就跟著受益了，這就是校友的作用！如果我們前面那個(gè)做得一塌糊涂把人家教授全給得罪了，人家肯定說(shuō)可別接，說(shuō)這孩子不踏實(shí)在我這做著做著跳槽走了，找都找不著了，那誰(shuí)還要？所以哈工大人在美國(guó)雖然不多，但是調(diào)查的結(jié)果是我們哈工大學(xué)子在美國(guó)特別扎實(shí)，申請(qǐng)?jiān)谀膫�(gè)地方做就在哪個(gè)地方做，而且非要做出成績(jī)不可。所以這是哈工大的精神，不像有的學(xué)生在這干兩天，一看有更好的地方就跳槽走了也不打招呼。這種背信棄義不誠(chéng)信的事情在哈工大學(xué)子身上表現(xiàn)的很少，所以盡管我們?nèi)藬?shù)很少，但是在美國(guó)聲譽(yù)很好。

最近其他地方陸陸續(xù)續(xù)也在做一些調(diào)研，對(duì)內(nèi)地學(xué)校的就業(yè)人數(shù)、成長(zhǎng)速度，好與壞做一個(gè)調(diào)研，每次大概我們和清華大學(xué)都排在前面，這讓我感覺(jué)很欣慰，這證明我們哈工大的學(xué)子走出校門(mén)之后，在各行各業(yè)在各個(gè)地方都做得非常好，這也為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為在校生創(chuàng)造了很多發(fā)展的機(jī)遇和空間。所以一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)校友的發(fā)展，校友的發(fā)展是對(duì)一個(gè)學(xué)校最大的支持，如果我們的校友在各行各業(yè)都做得很好，我相信我們學(xué)校一定會(huì)發(fā)展得更好，一個(gè)學(xué)校最后留在社會(huì)上的會(huì)是一批優(yōu)秀的校友。

　　盡管我們現(xiàn)在有這么多的成果、技術(shù)，但這些都是曇花一現(xiàn)，隨著時(shí)間的流逝這些很快就被大家忘記了，唯一能讓大家記住的是她培養(yǎng)的一批又一批學(xué)生在社會(huì)上留下的痕跡，這代表了一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的成果。所以我衷心地希望各位校友在你們崗位上能做得很好，用你們的業(yè)績(jī)，用你們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來(lái)支持學(xué)校的發(fā)展。我們的母校，我們共同的家園哈工大一定會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。

最近幾年我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展之迅速，讓國(guó)人感到振奮和自豪。而一旦談到航天，大家不可避免地要談到哈工大，因?yàn)楣�工大有眾多的校友在中�?guó)的航天事業(yè)中確實(shí)立下了汗馬功勞，做出了杰出的貢獻(xiàn)。從神五神六的發(fā)射，大家看到，五個(gè)總指揮當(dāng)中，從總指揮李繼耐、副總指揮欒恩杰，到副總指揮、總裝備部的副部長(zhǎng)胡世祥，一批人都是我們哈工大的校友,這不是一個(gè)偶然現(xiàn)象。如果在一項(xiàng)國(guó)家的重大工程當(dāng)中,一個(gè)學(xué)校的校友如此的集中,我想這反映了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明了一些內(nèi)在規(guī)律性的東西。為什么這個(gè)學(xué)校能夠在國(guó)家的重大事業(yè)當(dāng)中,能夠有如此突出的貢獻(xiàn),這還是說(shuō)明一些問(wèn)題的。這些校友杰出的工作為哈工大在社會(huì)上贏得了聲譽(yù)，這是我們學(xué)校所有的在校生所有校友都應(yīng)該為此感到自豪的。大家看到在神五神六發(fā)射之初有那么多的哈工大校友在承擔(dān)著重要的職責(zé)，在嫦娥一號(hào)發(fā)射中,大家又看到了：總指揮欒恩杰同志以及總設(shè)計(jì)師孫家棟同志也是我們的校友，三個(gè)總指揮當(dāng)中有兩個(gè)哈工大的校友。所以我想這還是有它的必然性的。這和哈工大的校風(fēng),他們?cè)谛Ｆ陂g接觸到的基本的培訓(xùn)、所掌握的基本技能是有關(guān)系的，當(dāng)然也包括他們走向社會(huì)之后個(gè)人的奮斗,個(gè)人的進(jìn)步等等原因。但不管怎么說(shuō),當(dāng)一個(gè)學(xué)校連續(xù)不斷地涌現(xiàn)出一批又一批杰出的人才的時(shí)候,我們不能不說(shuō)這所學(xué)校是一所非常好的學(xué)校，我們應(yīng)該為此而感到自豪。我們應(yīng)該感謝為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的校友,是校友們?yōu)楣�工大奠定了良好的基礎(chǔ),是校友們贏得了今天的勝利,我也相信還有更多的校友為哈工大贏得更多的勝利。所以學(xué)校非常非常關(guān)注的一件事情就是辦學(xué)要以人為本，以學(xué)生為主,這是學(xué)校千古不變的定律,喪失了這些這個(gè)學(xué)校的精神就要完結(jié),喪失了這一點(diǎn)這個(gè)學(xué)校就失去了辦學(xué)的根本,每一個(gè)學(xué)校的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該清楚,學(xué)校的宗旨是要為學(xué)生服務(wù)。

　　我粗略地作了一下統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在在我們哈工大畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中當(dāng)選兩院院士的近百人，在國(guó)家各個(gè)高等學(xué)校當(dāng)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的一百多人，在各個(gè)企業(yè)界做得非常優(yōu)秀的企業(yè)家們也有近百人。這反映了我們學(xué)校在國(guó)家發(fā)展的每一個(gè)階段，都有哈工大人能夠沖在前面，這還不包括我們那些默默無(wú)聞，在具體崗位上做出杰出貢獻(xiàn)的國(guó)家勞動(dòng)模范、在每一個(gè)具體崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)做出貢獻(xiàn)的我們眾多的校友。校友的群體為哈工大贏得了聲譽(yù)，這還包括一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，像李4長(zhǎng)5春同志、王9兆9國(guó)同志、鄒9家華同志、葉選平同志、宋健同志、周鐵農(nóng)同志……我們一批杰出的校友能夠活躍在國(guó)家的政治舞臺(tái)上，這也應(yīng)該引起我們的自豪。

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回復(fù) 6# 支持麥子


    回顧這段歷史，導(dǎo)出一個(gè)新的課題，如何能夠保證哈工大的這種歷史能夠持續(xù)下去，而且要比別人做得要好。剛才楊校長(zhǎng)也談了，我接楊校長(zhǎng)的班的時(shí)候是2002年，那時(shí)候哈工大剛進(jìn)入985，9所院校，和大家說(shuō)句實(shí)在話，那時(shí)候我的壓力很大，大家知道中國(guó)有1700多所大學(xué)，好大學(xué)很多，而且在發(fā)達(dá)地區(qū)的好大學(xué)也很多。在這樣一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的前提下，哈工大天時(shí)不占，地利不占，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，如何還能保證哈工大持續(xù)的發(fā)展，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)我是硬著頭皮接了楊校長(zhǎng)的班，楊校長(zhǎng)給了我很大的鼓勵(lì)，他說(shuō)，哈工大有一個(gè)很好的校風(fēng)，有一個(gè)很好的師資隊(duì)伍，我們還有那么多眾多的校友在各行各業(yè)都對(duì)我們校給予支持，哈工大能夠發(fā)展好。我也相信這一點(diǎn)，所以做下來(lái)，一直在做、做、做。

　　我很高興地告訴各位校友，今年教育部組織了上千名專(zhuān)家，對(duì)全國(guó)的高等院校進(jìn)行了一次摸底式的排查，然后對(duì)各高校的綜合實(shí)力進(jìn)行了一次徹底的評(píng)估，以一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科為基本評(píng)價(jià)指標(biāo)，包括學(xué)生的培養(yǎng)、師資力量、科研成果、發(fā)表論文，學(xué)校管理等等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌性的排查，最后我們學(xué)校有9個(gè)一級(jí)學(xué)科，被國(guó)家列為重點(diǎn)學(xué)科，在全國(guó)高校當(dāng)中排第五位。這是非常非常不容易的事情，排在我們前面的是清華，北大，浙大，復(fù)旦，我們和上海交大并列第五位。我很高興，所以那天我對(duì)全校在校師生說(shuō)感謝大家為哈工大做出了巨大的貢獻(xiàn)，使得我們學(xué)校能夠在這次國(guó)家的評(píng)估當(dāng)中能夠取得這樣的成績(jī)。大家可以看到排在我們前面的都是綜合性院校，都是在合校過(guò)程中，積極地聚集了很多優(yōu)質(zhì)資源，清華北大這兩所老大哥學(xué)校不用說(shuō)了，浙江大學(xué)把在浙江的很多優(yōu)質(zhì)資源,即幾個(gè)學(xué)校合并在一起,它目前是我國(guó)辦學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的一所大學(xué)，理工農(nóng)醫(yī)經(jīng)管文法歷哲教育除了軍事沒(méi)有，十二個(gè)門(mén)類(lèi)它占了十一個(gè)，是最齊全的。那么復(fù)旦大學(xué)大家也知道，把上海最好的一所醫(yī)科大學(xué)給合并了，但是哈工大人不氣餒，這一點(diǎn)讓我由衷地感到自豪，哈工大人無(wú)論在面對(duì)什么樣的變化，哈工大人處事不驚有自己的辦學(xué)理念，我做的事緊扣國(guó)家發(fā)展的命脈，我有多大實(shí)力我就做多大的事情，而且我做了就要做好要么我就不做，這是哈工大人的精神所在。一個(gè)學(xué)校辦得好與壞不在于規(guī)模的大小，也不在于學(xué)科門(mén)類(lèi)是否齊全，而是在于它能不能在它應(yīng)該具備的優(yōu)勢(shì)方面真正地把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，世界上的名校也不都是綜合性大學(xué)。任何一種學(xué)校，它是好壞，和你是不是綜合性大學(xué)，和你是不是多學(xué)科大學(xué)，沒(méi)有必然關(guān)系。而在于，你這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是不是真正在社會(huì)上贏得了應(yīng)得的聲譽(yù)，我想這是最關(guān)鍵的。如果你哈工大作為單科性學(xué)校或者作為多科性學(xué)校，你有眾多的科學(xué)家，你有眾多的企業(yè)家，很多杰出的人物在政界作為新星閃耀，我想這個(gè)學(xué)校毫無(wú)疑問(wèn)，它就是一所名校。如果你的學(xué)生走向社會(huì)，受到社會(huì)各界的歡迎，認(rèn)為你的校風(fēng)好，你培養(yǎng)的學(xué)生扎實(shí)，你培養(yǎng)的學(xué)生誠(chéng)實(shí)，受到社會(huì)各界的歡迎，我想這也應(yīng)該是一所名校。反之，盡管你的規(guī)模再大，你的學(xué)科門(mén)類(lèi)再齊全，如果做不好的話也是白白浪費(fèi)了這些好的資源，所以我們祝愿兄弟院校能夠做得更好，但是我們也相信哈工大一定也會(huì)做得更好。

　　剛才楊校長(zhǎng)談到我們?cè)?974年南遷北返回來(lái)，當(dāng)時(shí)是一窮二白，面臨那么一個(gè)復(fù)雜的局面，哈工大人能夠絕處逢生，能夠在原來(lái)的精神的感召下能夠在被破壞的這塊校園，這塊土地上把哈工大盡快恢復(fù)起來(lái)，這是非常非常之不容易的。我看了一下哈工大歷史所涌現(xiàn)出來(lái)的一代又一代的杰出校友，都是在我們學(xué)校發(fā)展最好的期間，那些校友畢業(yè)了。等到后面南遷北返--文化大革命這段期間，處于人才培養(yǎng)的空白階段，這段期間大家可以看到，在各行各界，我們學(xué)校的人才也處于一個(gè)空檔。恢復(fù)高考以后，新的學(xué)生又培養(yǎng)出來(lái)了，然后逐漸又出現(xiàn)了很多杰出人物，包括現(xiàn)在中科院的副院長(zhǎng)，當(dāng)年也是最年輕的科學(xué)院院士李院長(zhǎng)，就是我們學(xué)校二系畢業(yè)的學(xué)生。我昨天在北京開(kāi)校長(zhǎng)咨詢(xún)會(huì)，我坐那兒一看，幾個(gè)校長(zhǎng)都是哈工大的，有大連理工的校長(zhǎng)歐進(jìn)萍，大連海事大學(xué)的校長(zhǎng)王祖溫，南航的校長(zhǎng)王福平，北郵的校長(zhǎng)方濱興，我一看全是哈工大文革以后畢業(yè)的那些人，而且都在我國(guó)的著名大學(xué)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，所以我感到很高興。大家都沒(méi)有商量就坐在一起了。在這樣的會(huì)議場(chǎng)合，大家不會(huì)去爭(zhēng)搶地位，但是在實(shí)際做的過(guò)程中，大家都在積極地爭(zhēng)取。我也為這樣一個(gè)學(xué)校有這樣好的精神和風(fēng)氣感到一種自豪和高興，所以這樣一種傳統(tǒng)很重要。

　　舉幾個(gè)讓我非常感動(dòng)和自豪的例子，一個(gè)就是馬祖光教授，是中央確定的知識(shí)分子楷模，馬老先生已經(jīng)去世了，但那種精神對(duì)學(xué)校形成了一種非常深遠(yuǎn)的影響。在我們學(xué)校，馬祖光像很多人，很多人像馬祖光。像馬老師這樣的人很多，馬老師當(dāng)年在德國(guó)留學(xué)，回來(lái)時(shí)，他攢下的外匯沒(méi)有買(mǎi)家電家俱，用來(lái)買(mǎi)儀器設(shè)備，他回國(guó)時(shí)把自己的旅費(fèi)省下來(lái)，本來(lái)可以自己用，但馬祖光說(shuō)，國(guó)家有點(diǎn)外匯不容易，既然我沒(méi)有用完，就把這些外匯留給別人出國(guó)學(xué)習(xí)用。這個(gè)精神讓我們感動(dòng)。這就是哈工大人的責(zé)任感和哈工大人對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)心。馬老師在回國(guó)以后，在那么困難的情況下，把我們學(xué)校的激光實(shí)驗(yàn)室迅速建立起來(lái)，而且能做得很好。在新一輩身上，有一個(gè)非常年輕的學(xué)生叫楊振嶺，他家庭非常困難，是農(nóng)村來(lái)的孩子，他在父母反對(duì)的情況下，自愿捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，配型成功，挽救了一個(gè)17歲少女的生命。他被評(píng)為去年哈爾濱十大感動(dòng)人物。所以，在新一代學(xué)生身上，也繼承了這樣一種精神。緊接著很多老師和學(xué)生也自愿捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，也配型成功，挽救了一些人的生命。他們沒(méi)有追求名和利，都是悄悄地做這個(gè)事情，他們沒(méi)有向社會(huì)去張揚(yáng)，從他們身上看到了哈工大的精神。還有哈工大的博士支教團(tuán)，到新疆、西藏等貧困地方支教，贏得了當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎。這都體現(xiàn)了我們哈工大人孜孜不倦的社會(huì)責(zé)任感，以及為社會(huì)作奉獻(xiàn)的精神。所以我感到，哈工大的未來(lái)希望很大.

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回復(fù) 7# 支持麥子


    很多高校花高價(jià)從國(guó)外請(qǐng)來(lái)一些知名學(xué)者任教，我們哈工大沒(méi)有這樣做，一方面我們沒(méi)有這么多錢(qián)引進(jìn)人才，二是我始終有一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展不是靠一兩個(gè)人可以做到的，他靠的是一個(gè)群體，一種精神。我們也極力歡迎海內(nèi)外有識(shí)之士、學(xué)者能到哈工大隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，但這只是錦上添花，最關(guān)鍵的是看哈工大在崗的教師能不能把自己的工作做好。我們能不能把后來(lái)的人培養(yǎng)好，這才是最主要的。我們不能寄希望于來(lái)一兩個(gè)人，能把學(xué)校帶起來(lái)，這是不可能的。一個(gè)學(xué)校最根本的辦學(xué)環(huán)境就是這塊土壤，在這塊土壤上，能不能長(zhǎng)出好苗子，這個(gè)土壤肥不肥沃，這個(gè)土壤對(duì)人才的培養(yǎng)是有利的還是不利的，這是最重要的。如果你是一塊鹽堿地，就是一個(gè)好苗子，在這塊土地上，也成不了才。所以，一個(gè)學(xué)校育人的氛圍，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)校的精神，這是學(xué)生在四年學(xué)習(xí)中潛移默化而感受到的，而且終身受益。在四年當(dāng)中，我們除了給予學(xué)生必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，其實(shí)更重要的是這種精神的傳遞，文明的傳遞，哈工大傳統(tǒng)的感染，這個(gè)在學(xué)生心中能夠扎下根，對(duì)他們后來(lái)事業(yè)的發(fā)展是極為重要的。所以現(xiàn)在學(xué)校正在極力營(yíng)造這種氛圍，在傳承哈工大的精神文明，在吸引其它兄弟院校的精華，在不斷營(yíng)造我們更好的育人氛圍。

　　我們學(xué)校在校的工程院院士有20多名。在全國(guó)的工程院院士當(dāng)中，人數(shù)最多的第一名是清華，第二名就是哈工大。這次評(píng)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，在工科類(lèi)的重點(diǎn)學(xué)科，第一名是清華，第二名還是哈工大。這不是一個(gè)偶然的因素。去年，我們學(xué)校有7人被評(píng)為長(zhǎng)江學(xué)者，在全國(guó)是并列第三，排在我們前面的是清華、北大，我們和復(fù)旦大學(xué)并列第三，今年，我們又有7位年輕的學(xué)者被評(píng)為長(zhǎng)江學(xué)者。我們不斷有年輕的一代涌現(xiàn)出來(lái)，去年國(guó)家唯一一位技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)是哈工大的譚教授，他作了18年的研究工作，孜孜不倦。這不是個(gè)別現(xiàn)象，這是一個(gè)群體。哈工大有一個(gè)非常良好的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神不是學(xué)來(lái)的，而是一種傳統(tǒng)。上海交大的馬書(shū)記問(wèn)我：“科研經(jīng)費(fèi)做完課題節(jié)余之后，這些經(jīng)費(fèi)你們規(guī)定多少比例用于購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備？”我說(shuō)：“我們學(xué)校沒(méi)有這個(gè)規(guī)定，我印像中大家剩點(diǎn)錢(qián)都買(mǎi)儀器設(shè)備了。”馬書(shū)記說(shuō)：“你沒(méi)有要求，大家怎么會(huì)去買(mǎi)？”我說(shuō)：“這就是一個(gè)傳統(tǒng)。老師帶我們的時(shí)候，就是這樣做的，他省點(diǎn)錢(qián)，就買(mǎi)儀器設(shè)備，學(xué)生就跟著學(xué)，省點(diǎn)錢(qián)沒(méi)想到揣在兜里頭，首先想到的是添置一些儀器設(shè)備，為我未來(lái)的發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。”這就是哈工大精神的體現(xiàn)。哈爾濱并不是一個(gè)對(duì)人才非常具有吸引力的地方，不論是地理環(huán)境，還是氣候條件，都不盡如人意，但是哈工大就有一代又一代的人在孜孜不倦地在工作。