副校長周玉做客新基論壇談“世界一流大學教與學”

希望著希望

哈工大報訊（學生記者 王洋/文）10月16日晚，文體中心114報告廳座無虛席。中國工程院院士、副校長周玉做客新基論壇，為同學們帶來《世界一流大學教與學》專題講座，培養(yǎng)同學們以主人翁身份創(chuàng)建世界一流大學的意識。
      周玉在全面分析世界著名高校后為同學們就學校發(fā)展問題作出深刻解讀。他首先以加州大學的創(chuàng)立與發(fā)展過程為例，介紹了一流大學的基本特征：唯才是舉、海納百川的師資力量，綜合化、國際化、個性化的學生團隊，本科生為重的人才培養(yǎng)，“不重裝修重功能”的設備環(huán)境，原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、高引用率的高水平論文，追求卓越、利益無涉的學術(shù)氛圍，“各具特色，各有奇峰”的突出優(yōu)勢，無一不彰顯著世界一流高校的“獨特氣質(zhì)”。
      談到精英教育的內(nèi)涵要素和一流大學的教學，他認為，學術(shù)的優(yōu)先地位和教授終身聘任的制度為學術(shù)自由和科學創(chuàng)新提供保障條件，大大促進了創(chuàng)新性研究的發(fā)展。在介紹學生與學習時，他講到“我們需要的是個性、創(chuàng)新、有能力、高素質(zhì)、善于實踐動手、發(fā)展創(chuàng)新思維的綜合型人才”，只有自主學習才能真正收獲大學成長。他以普渡大學課程舉例，對累加式考試過程的效果予以肯定，并對歐美學籍管理制度與學生事務工作中的“個性化培養(yǎng)，柔性化管理”表示贊同。關(guān)于通識教育與專業(yè)知識，他認為將蘇聯(lián)的規(guī)格管理與歐美的個性發(fā)展結(jié)合并重對人才培養(yǎng)會產(chǎn)生更大價值。
      在總結(jié)了國際高校的先進經(jīng)驗后，他就“哈工大與哈工大人”與現(xiàn)場同學展開討論。他詳細介紹了哈工大的發(fā)展歷程及傳統(tǒng)特色，指出哈工大“解剖麻雀，觸類旁通”的辦學特點和“立足航天，服務國防，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場”的人才培養(yǎng)格局。他指出了我校在教育教學方面還存在的問題和解決策略，即：更新觀念，學習經(jīng)驗，弘揚傳統(tǒng)，與時俱進，處理好通識教育與專業(yè)教育關(guān)系并強化素質(zhì)教育觀念、實施精英教育。他說，轉(zhuǎn)變制度和思維模式，哈工大教育前景必將更加光明。他鼓勵廣大學生志存高遠，腳踏實地，成就人生，并以美國物理學會第一任會長“為純科學呼吁”的演講結(jié)束了話題。
      互動環(huán)節(jié)中，在回答“工大學生素質(zhì)與國際高校間差距”這一問題時，他強調(diào)“我們的學生在綜合素質(zhì)方面并不落后于歐美名校，只是在理念和制度方面存在缺憾，學生們一定要習慣自主創(chuàng)新的思維方式，學習美國的批判思維、創(chuàng)新思想和冒險精神，從而在科學之路上走得更高更遠”，帶給廣大學子極大鼓舞與信心。
      活動最后，他受邀為新基論壇題字留念，“創(chuàng)新發(fā)展，根基堅實”。

草莓

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